Alinhando Diretrizes para a educação de Qualidade
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) promoveu um encontro gerencial com os superintendentes Regionais de Ensino, que ocorreu até esta quarta-feira (6 de maio). O evento, realizado presencialmente no Arquivo Público Mineiro, em Belo Horizonte, teve como foco o fortalecimento da gestão educacional no estado.
Reunindo representantes das 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs), o objetivo principal foi alinhar diretrizes e aprimorar a execução das políticas educacionais em todo o território mineiro. Para garantir a eficácia do evento, participaram equipes das quatro subsecretarias da SEE/MG: Gestão de Recursos Humanos, Administração, Desenvolvimento da Educação Básica e Articulação Educacional. A abertura do encontro foi conduzida pelo secretário de Estado de Educação, Gustavo Braga.
A subsecretária de Articulação, Cláudia Lara, enfatizou a relevância da reunião, afirmando que “é um alinhamento dos processos necessários à continuidade do trabalho para uma educação de qualidade. As diferentes áreas da SEE/MG apresentam suas contribuições e destacam as questões prioritárias para que o processo educacional ocorra com muita qualidade no estado”.
Leia também: Visitas da Comissão de Educação a Escolas de Belo Horizonte: O Que Está em Jogo?
Leia também: Nova Escola em Mortugaba: Modernização e Laboratórios Transformam Educação
Fonte: daquibahia.com.br
Discussões sobre Avaliações Educacionais
Entre os tópicos mais relevantes discutidos no primeiro dia do encontro, destacaram-se as avaliações que foram realizadas no primeiro semestre de 2026. Essas avaliações são fundamentais para orientar o planejamento pedagógico e as estratégias das escolas da rede estadual. Em fevereiro, foi aplicada a Avaliação Diagnóstica, que abrangeu estudantes do ensino fundamental (do 2º ao 9º ano) e do ensino médio (do 1º ao 3º ano), além de turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), focando na correção de fluxo e em classes multisseriadas, respeitando as especificidades de cada etapa e modalidade de ensino.
Em março, ocorreu a Avaliação de Fluência Leitora, que teve como alvo os estudantes do 2º ao 6º ano do ensino fundamental na rede estadual e do 2º e 4º anos na rede municipal. Essa iniciativa visa mapear as habilidades de leitura, possibilitando práticas pedagógicas mais assertivas. A partir de 2026, a avaliação passou a ser realizada no início do ano letivo, reforçando seu caráter diagnóstico e permitindo intervenções mais eficazes ao longo do período escolar.
Leia também: Equatorial Inova na Educação com Realidade Virtual: Desafio Game Chega às Escolas Públicas
Fonte: belembelem.com.br
Inovações Tecnológicas na Educação
No decorrer do encontro, também foram apresentadas iniciativas voltadas à modernização dos serviços educacionais, incluindo o aplicativo Minha Escola MG. Lançado pelo Governo de Minas, o aplicativo já superou a marca de 130 mil downloads nas lojas oficiais. Essa ferramenta foi desenvolvida em parceria com a Companhia de Tecnologia da Informação do Estado de Minas Gerais (Prodemge) e permite que estudantes e responsáveis acompanhem, de maneira prática e segura, informações como horários de aula, conteúdos trabalhados, notas, frequência e comunicados escolares. Assim, o recurso integra as estratégias de inovação e digitalização da rede estadual de ensino.
