Diplomação dos Vereadores Mirins em Belo Horizonte
Na quarta-feira, 27 de março de 2024, o Tribunal Regional Eleitoral de Minas Gerais (TRE-MG) realizou a cerimônia de diplomação dos 30 vereadores mirins eleitos para a edição de 2026 do projeto câmara mirim. Os jovens parlamentares são estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, representando dez escolas públicas e privadas da capital mineira, com três alunos selecionados por instituição. O evento teve lugar no auditório do próprio Tribunal, reunindo autoridades e participantes.
Incentivo à Democracia e ao Exercício da Cidadania
Durante a cerimônia, o juiz Auro Aparecido Maia de Andrade, diretor-executivo substituto da Escola Judiciária Eleitoral, destacou o papel do projeto na vivência prática da democracia. Segundo ele, os vereadores mirins experimentam o funcionamento do regime democrático, que permite escolher representantes e fortalecer a liberdade. Auro enfatizou que os jovens devem cultivar valores como liberdade, respeito, ética e legalidade no cotidiano, ressaltando a importância dos princípios familiares na construção do futuro dos adolescentes e do país.
A vereadora Professora Marli, representante da Câmara Municipal de Belo Horizonte (CMBH), celebrou a maioria feminina entre os jovens eleitos, com 16 meninas ocupando as cadeiras. Ela ressaltou a necessidade do olhar feminino na política e reforçou a importância de os vereadores mirins desenvolverem propostas alinhadas às demandas da população da capital. A parlamentar também se colocou à disposição dos estudantes para acompanhamento ao longo do mandato.
Leia também: Presidente do TJMG Recebe Título de Cidadão Honorário de Belo Horizonte
Leia também: 4ª Semana Nacional do Registro Civil: Ação Solidária em Belo Horizonte e Grande BH
Formação Política e Papel das Instituições
O professor Cláudio Manoel Santos, do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), avaliou o Câmara Mirim como um espaço fundamental para a formação política e cidadã dos estudantes. Segundo ele, o projeto permite que os jovens compreendam o funcionamento das instituições e a estrutura social, além de fortalecer a confiança nas instituições democráticas. A iniciativa contribui para a construção de uma consciência política crítica e participativa.
Entre os diplomados, a vereadora mirim mais votada proporcionalmente foi Júlia Almeida Campera, do Colégio Batista Mineiro – unidade Floresta, que obteve 43,75% dos votos em sua escola. Júlia expressou satisfação em representar seus colegas e destacou que a participação dos adolescentes na política é uma demonstração clara do desejo de influenciar positivamente a sociedade.
Detalhes da Eleição e Escolas Participantes
A eleição dos vereadores mirins ocorreu em 13 de maio de 2023, utilizando urnas eletrônicas para garantir a transparência e a segurança do processo. As escolas participantes foram: Casa Viva Educação e Cultura, Centro Pedagógico da UFMG, Colégio Batista Mineiro – unidades Castelo e Floresta, Colégio Dona Clara, Escola Canadense Maple Bear, Escola Estadual Caminho à Luz, Escola Estadual Henrique Diniz, Escola Estadual Professor João Câmara e Instituto Educacional Evangélico Monte Sião.
Leia também: DPMG Oferece Atendimento Jurídico no Mutirão Cidadão em Belo Horizonte
Leia também: Celebração dos 8 Anos da Política de Incentivo à Participação Feminina no Judiciário
Funcionamento e Objetivos do Projeto Câmara Mirim
O Câmara Mirim foi criado em 2008 pela Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Belo Horizonte, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, a Escola Judiciária do TRE-MG e o Centro Pedagógico da UFMG. O programa tem como objetivo oferecer aos estudantes das escolas participantes a oportunidade de conhecer o processo legislativo, vivenciar eleições e desenvolver competências como oratória e trabalho em equipe.
Durante o mandato, os vereadores mirins participam mensalmente de sessões na Câmara Municipal, onde apresentam e debatem propostas relacionadas a temas sociais, ambientais, econômicos e políticos. As sugestões aprovadas são encaminhadas à Comissão de Participação Popular da CMBH para análise e possível tramitação no plenário da Câmara.
Além das sessões, o projeto inclui dinâmicas realizadas nas escolas por formadores da Câmara e do TRE, abordando temas como Poder Legislativo, cidadania política e eleições. Os estudantes também têm a oportunidade de conhecer a urna eletrônica e participar do sistema de votação de treinamento oferecido pela Justiça Eleitoral, consolidando a aprendizagem prática do processo democrático.